5月29日下午，教师发展中心联合综合办公室开展主题为“线上线下混合式教学的设计与实现”教学学术工作坊，主会场在北校区图书馆培训室TS-208，西校区第二会议室为分会场，通过腾讯会议线上参加。活动邀请艺术设计学院副教授潘文芳主讲，教师发展中心黄刘露老师主持，各学院共32人参加。

潘文芳副教授主讲

潘文芳副教授深入探讨了混合式教学的理念与实践，强调混合式教学应以学生为中心，通过线上线下融合，运用信息化技术促进学生深度学习，提升学习效率与体验，教师是引导者角色，需设计教学活动、提供学习资源并进行多元评价，以保障学习效果。在混合式教学设计中，需进行学情与目标分析，选择适宜的教学模式，并精心设计线上线下学习资源与活动。同时，构建包含形成性、终结性、同伴和自我评价的多元评价体系，并根据实际情况灵活调整，以确保教学目标的实现。同时，潘老师还分享了丰富的技术工具，包括超星学习通、雨课堂等学习平台，金山文档等互动软件，国家虚拟仿真平台以及Deepseek、智谱清言等人工智能工具，为混合式教学的实施提供了有力支撑，并提到混合式教学作为一种有效的教学模式，能有效提升学生的学习成效，但在设计时需综合考虑教学目标、学生需求、模式选择、内容设计、评价方式等因素，并合理运用技术工具辅助教学。

互动过程中，老师们就混合式教学提问。潘老师结合自身实践经验，分享了在不同学科、不同学情下实施混合式教学的具体策略，并鼓励教师们根据自身课程特点和学生实际情况，灵活运用混合式教学的理念和方法，不断探索和创新。（文/教师发展中心钟欣桐、黄刘露 图/教师发展中心钟欣桐  责任编辑赵利兴）