在自学《大学教学导论》（University teaching 101）视频培训及撰写学习总结的基础上，为成员提供讨论交流平台，让他们更好地把握课程所涉及的知识体系及内在逻辑，深入了解“以学生为中心”的教学理念的知识基础和实践方式方法；以自己所教课程(或所负责的管理工作)为对象，通过分享交流，思考如何对自己的课程（管理制度）进行改革，设计自己的课题。