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以学生为中心 促进学生成长 诊断教育质量

信息来源: 发布日期:2014-05-08

2014年5月6日,由清华大学教育研究院、清华大学中国经济社会数据中心联合举行的“中国大学生学习与发展追踪研究”2014年项目启动会在京举行,全国近百所项目成员高校及有意加入项目研究的高校代表参与会议。我校常务副校长刘贵富带队教师发展中心和科研处相关工作人员,作为有意向加入项目的高校代表参加了此次会议。

通过参与CCSS项目调查,推进我校持续健康地发展,充分发挥CCSS调查的核心价值,即以学生为中心,促进学生成长,诊断教育过程,服务院校改进