12月12日下午，教师发展中心联合综合办公室开展了第九期教学学术工作坊，在北校区图书馆TS-208培训室设主会场，西校区国际第二会议室为分会场，通过腾讯会议线上参加。本期工作坊由教育学院汉语言文学专业负责人许光烈教授主讲，教师发展中心黄刘露老师主持，各学院共44人参加。

许光烈教授主讲

许光烈教授围绕“教师课堂能力结构分析——如何让您的课堂更精彩”主题展开，强调了教师应具备的人格魅力，包括：家国情怀、道德情操和精神风貌，并逐一进行了详细的阐释。许教授指出，教师需具备扎实的专业素养，要精通所教学科，紧跟学科发展动态；要有广博的文化知识、跨学科的了解，以提升教学的趣味；要具备时代意识，把握时代需求，结合时代背景不断丰富教学内容。教师要有清晰、简洁、幽默的语言表达能力，对课程目标、内容和方法的理解能力，以及在课堂中要坚持以学生为本，调节课堂节奏，营造活跃的课堂氛围的能力。许教授强调作为教师要遵循“三‘力’三‘别’”的原则：有人格魅力，别虚伪；有专业实力，别浮夸；有教学功力，别懈怠。在主题分享的结尾，许教授送给在场老师们一句话：“文质彬彬，然后君子”。

黄刘露老师总结到许教授用自己的人格魅力、专业实力、教学功力展现一场生动的主题分享，以中外理论基础为开端，明确指出作为教师应该有的“道”和“术”，提到教师的专业实力，不仅要“专”还要“博”，并以自己的教学实践为例，进行了详细解释，同时提出教师要在守正的基础上创新。

在互动环节，许光烈教授针对教师们在课堂教学实践中遇到的疑问和困惑，进行了耐心细致的解答与指导。他不仅传授了故事化教学、情境模拟等激发学生兴趣的方法，还探讨了现代教育技术在提升课堂互动性和吸引力方面的应用。许教授着重强调了教师个人魅力的重要性，鼓励教师发掘自身特色，将魅力融入教学，提高学生参与度和学习热情。

本次活动，获得了参与者的高度认可，特别是工作坊的互动讨论，还有主讲教授的人格魅力以及内容的贴合性和演讲的生动性。活动中的交流也使教师们获得了提升教学效果的新思路，为教师未来发展提供动力和灵感。（文/教师发展中心钟欣桐、黄刘露 图/教师发展中心钟欣桐 综合办公室罗薇 责任编辑赵利兴）