10月31日下午，教师发展中心联合综合办开展了第六期教学学术工作坊，主会场设在北校区图书馆TS-208培训室，同时，在西校区国际会议厅设分会场，通过腾讯会议线上参加。本期工作坊由传媒学院郭芫延老师主讲，教师发展中心黄刘露老师主持，各学院共121人参加。

传媒学院郭芫延老师主讲

在本期教学学术工作坊中，郭芫延老师以“教师教学的声音及语言表达技巧”为主题，首先强调了有声语言在教学中的重要性。她指出，一个教师若能掌握优秀的有声语言表达能力，便能以生动有趣的语言吸引学生的注意力，避免课堂变得枯燥乏味。随后，郭老师详细介绍了教师想要有效使用声音需掌握的技巧，包括音高、音强、音色、重音、停顿、语气和语速等。她强调，通过眼神、表情和肢体语言增强与学生的互动，可以进一步提升教学效果。最后，郭芫延老师分享了多种训练方法，帮助教师在提升有声语言表达能力的过程中，增强自己的专业技能。通过这些综合训练，教师能够有效提升自己的有声语言表达能力。

传媒学院老师指导现场教师练习

在培训活动中，郭芫延老师将理论与实践结合，通过大量练习和现场指导，让每位老师深刻体会声音的魅力。她注重实践操作，与传媒学院老师的老师们一同引领其他老师进行发声练习，使老师们在实践中感受声音的变化和运用。同时，郭老师针对每位老师的具体情况，进行个性化指导，帮助他们纠正发音问题，提升声音的感染力和表现力。整个培训过程中，老师们积极参与，认真练习，气氛热烈。大家纷纷表示，通过这次培训，不仅学到了很多发声技巧，更提升了自信心和表达能力。

黄刘露老师做总结

最后，黄刘露老师带领大家重温了郭芫延老师所展示的发声练习技巧。她指出，郭芫延老师的讲座内容丰富多彩，从研究数据出发，结合理论知识，融入实操练习，从专业的角度提供了教学声音发声技巧的指导，相信每位在场老师都受益匪浅。通过此次活动，教师们既了解了如何发声，如何增加声音的层次感，也了解了如何通过声音表达提高课堂学生的关注度，活动不仅增强了教师之间的交流与合作，也为教师的课堂教学提供帮助，有利于今后教学工作的开展。

合影留念

第六期教学学术工作坊取得了圆满成功，根据问卷调查的结果显示，参与者对内容实用性、互动性和专业性给予了高度评价，尤其对郭老师的专业指导和现场示范印象深刻。未来，教师发展中心将根据教师需求，持续开展系列化、线上线下相结合的工作坊，注重案例分享和个性化指导，助力教师专业成长。（图文/教师发展中心钟欣桐 责任编辑赵利兴）