9月20-21日，我校教师发展中心主任李念良和研究员贾琼参加了在广东科技学院召开的高校教师发展中心可持续发展联盟第十二次项目季度会。本次会议由高校教师可持续发展联盟主办，广东科技学院、西交利物浦大学承办。

会上，来自全国35所高校，近80位教发同仁，齐聚东莞，聚焦新教师发展项目，深度探讨新教师发展体系与支持体系、新教师发展项目的师资团队建设以及新教师发展活动的组织开展等相关话题，着力构建高校新教师可持续发展生态。我校贾琼博士应联盟秘书处邀请，以“走向生命关怀的教师发展--广东白云学院新教师成长路径的探索与实践”为题进行了主旨发言。

参会人员与联盟领导合影

21日上午，我校教师发展中心研究员贾琼博士以学界对教育、学习以及教师的定义作为开场白，开启主旨演讲。她的发言采用了新颖而贴近实际的“讲故事”形式，极大地吸引了所有与会者的浓厚兴趣，引起了全场的高度关注。

我校教师发展中心研究员贾琼博士作主旨发言

贾琼通过“我的留学故事”，借助她在国外学习和工作时在本领域的所学所研所感，引出生命关怀之于教师发展的重要意义，凝练出“关于教师发展的哲学思考”。她在“我的白云故事”中强调，推动新教师发展的重点在于高校教师发展中心要提供系统化的培训和支持，帮助新教师从教学、心理、职业发展等多维度实现成长。可以通过线上线下结合的培训、导师制、一对一指导等措施，提升教师的教学与科研能力，并通过教学竞赛、科研支持等手段促使新教师快速融入工作环境，形成自我驱动的职业发展模式。

主旨发言嘉宾、教发主任工作坊分享嘉宾与联盟及主办方领导合影

21号下午进入问答环节。全场唯一的问题是针对我校教师发展中心研究员贾琼博士进行提问，她一一进行了回答，并邀请我校教师发展中心主任李念良做进一步解答。

我校教师发展中心主任李念良和研究员贾琼回答问题

贾琼负责组织分论坛三的研讨，讨论核心为如何策划新教师发展计划，实现教学方法优化和教学技能提升。具体拆分为三个讨论问题，分别是如何识别并整合当前的教学理念与教育技术以促进新教师技能的基础建设、哪些具体模块或活动被认为是最有效的一确保新教师能够掌握和运用先进的教学方法来提高效果、如何长期激励和支持新教师自我优化，进一步提升教学效能。

我校贾琼博士主持开展分论坛三活动

9月22日至23日，我校教师发展中心主任李念良参加了本次季度会澳门组团行活动，分别前往中西创新学院、澳门大学参观交流。

教发中心李念良主任参加澳门组团行活动

在本次学习交流中，我校教师收获了教师发展工作的先进理念与实践，还很好地融入行业交流圈并建立了良好的人际关系。同时，我校教师抓住了宝贵的机会展示白云人的风采与亮点。（图文/教师发展中心贾琼、李念良、钟欣桐 责任编辑曾进、赵利兴）