10月18日下午，教师发展中心在图书馆TS-208培训室开展了首期访问学者分享会，邀请建筑工程学院教师张凤和体育学院教师林上湖做主题分享，李红英副校长，教师发展中心主任李念良、研究员贾琼，各二级学院教师，共32人参加，活动由教师发展中心研究员贾琼主持。

李念良主任讲话

活动伊始，李念良对本次分享会做了背景介绍，提到学校一直有政策选派中青年教师参加国内访问学者项目，根据往期的访学老师经验交流，老师们在访学中都有一些个人提升，科研方面、教研方面等，教师发展中心本学年将组织2022-2023学年访学教师们作访问学者分享会。

贾琼研究员作介绍

贾琼对学校访问学者项目作具体介绍，谈到访学有助于学术交流，提升个人专业发展，开拓视野和与访学导师建立联系，提出访学前应撰写计划、收集信息、落实行动。贾博士提到在访学过程中应关注发现的学术、整合的学术、应用的学术、教学的学术，并提出访学结束后需提交“四个一”结业材料。

张凤老师分享

张凤作了主题为“数据模型分析在建筑管理中的应用”。张老师从访学目的、访学过程、访学成果、访学收获分享、总结五个方面展开，分享个人访学的相关内容，汇报了自己在访学期间教学、科研、教研等方面的收获。同时，张老师谈到数据模型是利用系统化的符号对问题的一种抽象描述，分享了基于模型解决问题的一般流程，并以《工程项目管理》这门课程为例，分享网络层次分析法的应用。

林上湖老师分享

林上湖作了主题为“表象训练法在高校网球公共选项课中的应用”。林老师从访学目的、访学过程、访学成果和访学感悟展开，汇报了自己在论文和课题方面的成果，分享表象训练法在自己教学实践中运用及效果，谈到表象训练是一种有助于学生兴趣提升的新型教学方法，并以自己所教授的大学一年级网球选修班为对象，通过实验研究法、文献资料法、数理统计法、专家访谈法等研究方法，在教学实践中验证了表象训练法的作用。

现场讨论交流

主题分享后，主讲嘉宾深入参会人员中，进行分组讨论交流。分享会氛围轻松愉快，老师们纷纷表示收获满满。之后，教师发展中心将开展访问学者分享会系列培训，为访学教师搭建平台，助力教师发展共同体建设。（文/教师发展中黄刘露 图/教师发展中心黄刘露、范嘉燕）  

合照

教师发展中心

2023年10月18日