尊敬的查后香老师:

《师说》里对老师和学生的关系有这么一段“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”

“师者，所以传道受业解惑也”，我想，用这句话来表达我对查老师您的映象最贴切不过了。在我刚入大学时，我对大学老师的感觉还停留在高中老师说的“如果你们不够自律，没有自学能力，太过于依赖老师的，你们的学习永远上不去。到了大学，老师，你们一周只能见一两次，大学的老师只负责讲课，是不会管你们的点点滴滴，上课多少分钟，他们就存在多少分钟，下课时间一到，准时下课，结束，下一节课见。”但是，读了两年大学，从认识了您和诸多大学的老师后，我觉得大学的老师，并非是毫无感情的授课机器，您们更多的是传道受业解惑的师者，也许您们对我们学生的生活没有太多的管理，但是您们对我们学生的教学是一丝不苟的，您们用认真严谨的教学诠释了一种精神——教师。您们这种敬业的精神，就像是那灯火阑珊处，就像是灵丹妙药，指引着，拯救着我们这些即将进入社会这个大泥潭的青年。

人有好人，坏人，事不关己的旁观者。教师有敬业的，养老的，睁只眼闭只眼的。在没入大学之前，我对一些老师很怀疑，你们从事这份工作，是真的热爱吗？还是因为我们这些成绩不怎么好的学生让您们当初当一名人民教师的热切的心慢慢冷却了呢。当我上了大学时，我觉得大学的老师却是十分清晰地体现出教师的敬业精神。特别是在疫情期间的网上教学，很多老师都没有操作过网上教学，但是老师们都会积极地去备课，学习如何网上教学，怎么教才能把教学效果提到最好，如何结合线上线下学习。我记得最清楚的是刚刚开始网上上课的时候，进入到老师您的网上上直播课，您熟悉的声音传来:“同学们好久不见，由于特殊情况这学期只能给大家上网课，我也是第一次网上授课，如果有哪些方面讲得不好的，同学们就纠正我一下，同时我们也一起找下如何上网课才能做到线上线下结合，提高我们的学习效率”。为了教学质量和效果，您几乎每节课都会直播授课，同时录屏给同学们线下学习，并在群里随时回答同学们的学习疑问。在接近期末考的时候，还留了两节课跟我们复习下前面的知识。我们都挺怕考试很难的。您说:“不会很难的。你们就按照我说的复习，肯定不会挂科的。你们要相信老师，其实期末考我们老师比你们学生还紧张，还烦恼，还辛苦。因为我们怕出题出难了，你们又不会，所以我们会想尽办法怎么才能把题出得能考出你们的水平，又不会很难。说白了，我们会千方百计地想着怎么才能不然你们学生挂科。期末考我们老师比你们还紧张还辛苦，哈哈哈。” 再难的知识点在老师您的讲授下，都会变得简而易懂。老师，您用每一节课诠释了“师者，所以传道受业解惑也”

花儿是因为园丁的辛勤培养才有百花齐放；小树是因为大地无私地给养才得以长成参天大树；我因为有老师您才能在知识的海洋里不迷惘。用词来概括您是:亲切，幽默，负责，严谨，敬业。用诗来概括您是:“三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传。” 所以，在今天这个特殊的日子里，我想对您说:“老师，祝您教师节快乐！很荣幸能成为您的学生，在校，我以成为您的学生为荣；而毕业后，我希望我能成为一名让您感到骄傲的学生。”

（图文/建筑工程学院18级学生 黄润华）

中间:查后香老师